Мемо "Весёлые капибары" 50 карточек 4630395044738 (Умные игры)

Карточная игра – мемо «Весёлые капибары» ТМ «Умные игры» – отличный вариант, чтобы весело и с пользой провести время:
- 50 красочных карточек (25 пар) с забавными капибарами
- 5 вариантов игры: «Найди пару», «Что пропало?», «Запоминаем», «Карточное лото», «Беспорядок»
- буклет с правилами игры
- количество игроков: от 2 до 6 человек
- продолжительность игры: 15-20 минут
- отличная тренировка памяти

Мемо – увлекательная игра для всей семьи! С её помощью ребёнок научится сопоставлять и сравнивать изображения на карточках, запоминать их расположение.

ИГРА 1. «НАЙДИ ПАРУ»
Карточки кладутся рубашкой вверх. Каждый из игроков по очереди переворачивает по две карточки картинкой вверх так, чтобы другие игроки могли увидеть, что на них изображено. Если картинки на карточках одинаковые, то игрок забирает карточки себе и делает следующий ход. Игрок может продолжать игру до тех пор, пока находит одинаковые карточки. Если же на карточках картинки не совпадают, ход переходит к следующему игроку. При этом игрок переворачивает карточки обратно рубашкой вверх.

ИГРА 2. «ЧТО ПРОПАЛО?»
Выберите из колоды несколько неповторяющихся карточек. Положите карточки перед игроками картинками вверх. Попросите их назвать, что изображено на карточках. Если дети не справляются, назовите картинки сами и попросите детей повторить за вами. Дайте игрокам время (20–30 секунд) запомнить, что изображено на картинках. Далее попросите игроков закрыть глаза, уберите одну карточку. Когда игроки откроют глаза, предложите угадать, какой картинки не хватает. Если дети быстро справляются с заданием, усложните его : перемешайте оставшиеся карточки либо увеличьте их количество.

ИГРА 3. «ЗАПОМИНАЕМ»
Выберите из колоды 4-6 карточек с разными картинками. Остальные отложите в сторону. Сначала возьмите 2 карточки с разными, но похожими картинками, остальные отложите для следующего раунда игры. Покажите ребёнку картинку на 1 карточке несколько секунд, затем уберите и покажите 2 картинки: ту же самую и очень похожую на неё. Ребёнок должен показать или назвать, какую